Da jeg startet i min nye jobb som CTO i Cisco Norge i februar var jeg så heldig og samtidig få rollen som Cisco Networking Academy (Netacad) Ambassadør. Det har gitt meg mulighet til å reise rundt til utdanningsinstitusjoner for å fortelle hva Netacad er. Da Netacad fikk mediedekning i forbindelse med at Politihøyskolen skulle benytte den i sin utdannelse, innså jeg fort at det var på tide å skrive noen ord om hva dette er.
Historien om hvordan Ciscos slogan: «Empowering the Internet Generation» ble til
For 22 år siden, i 1997, var det et par ingeniører i Cisco som mente det vil være lurt å gi bort nettverksutstyr til en lokal skole i California slik at de kunne koble maskinene de hadde opp i et nettverk, og deretter gi studentene nettverkskomptanse. Internett var da på vei til å eksplodere i utbredelse og utnyttelse på verdensbasis.
Et par måneder senere kom Cisco-ingeniørene som hadde donert bort utstyret tilbake til skolen bare for å oppdage at utstyret ikke engang var pakket ut av eskene sine. Tilbakemeldingene var at så lenge lærerne ikke hadde noe form for trening eller opplæring ville det være vanskelig for lærerne å ta det i bruk og lære bort videre. Denne første donasjonen førte til en verdifull innsikt: Teknologi får kun den kraft vi ønsker om det kombineres med utdanning. Cisco Networking Academy ble født den dagen, da Cisco trente lærerne å bygge nettverk på skolen deres.
Utviklet seg til bransjesertifiseringer
Det er mange som kjenner til Ciscos sertifiseringer, men det er ikke så mange som vet hvorfor de opprinnelig ble laget. Det startet nemlig som del av Netacad.
Studentene som var med å designe, bygge og vedlikeholde skolens datanettverk, tilegnet seg ferdigheter som førte til at det ble utviklet en bransjesertifisering. Cisco støttet det nye programmet, noe som resulterte i utviklingen av Cisco Certified Network Associate (CCNA) pensum. Planer for å tilby flere kurs fikk støtte og fart, og opprettelsen av IT Essentials, CCNA Security og Cisco Certified Network Professional (CCNP) var resultatet. Pensum for disse sertifiseringene ble lært bort via Netacad-plattformen.
Ble en bevegelse
Cisco Networking Academy vokste raskt fra en enkelt skole til å bli et stadig voksende samfunn av studenter, lærere, arbeidsgivere, frivillige organisasjoner, Cisco-ansatte og kunder. Ved den offisielle launchen av Netacad i 1997, ble det lansert ved 64 utdanningsinstitusjoner i syv amerikanske stater.
I dag tilbys Networking Academy-kurs på 7 forskjellige språk til over en 1,8 millioner studenter årlig i mer enn 180 land. Siden starten har over 9,26 millioner studenter vært påmeldt et Networking Academy-kurs som tilbys av mer enn 11 400 akademier i videregående skoler, tekniske skoler, høyskoler, universiteter og samfunnsbaserte organisasjoner rundt om i verden.
Cisco Networking Academy er et globalt utdanningssamfunn som er basert på partnerskap mellom Cisco, utdanningsinstitusjoner, bedrifter, regjeringer, ideelle organisasjoner, frivillige organisasjoner og IKT-eksperter innen informasjonskommunikasjon. Studiet forbereder studentene på høyere utdanning innen informatikk og ingeniørvitenskap, nettverk og cyber security som er nødvendig i alle datateknologirelaterte jobber i offentlig og privat sektor. Det skaper et kvalifisert talentbasseng som kan designe, bygge og vedlikeholde nettverksinfrastrukturer. Det er viktig å legge til at Netacad gir opplæring i standardiserte teknologier som ikke er spesifikt til Cisco.
Et enormt behov for kompetanse også i Norge
I februar i år kom regjerningen ut med en rapport om behovet for kompetanse rundt digital sikkerhet. «Nasjonal strategi for digital sikkerhetskompetanse». Da er det gledelig å se at politihøyskolen tar dette på alvor og innfører et kompetanseløft på nettverk og sikkerhet med vår plattform. Det er flere universiteter i Norge som bruker er Netacad også. Hvilke ser du her: https://www.netacad.com/netacad_academy_search?academy_type=ca
Med Fagfornyelsen med oppstart i 2020 er det en rekke forslag til nye læreplaner som nå er ute på høring. Ett av de jeg har bitt meg merke i er Høring VG1 IKT og medieproduksjon. En av grunnene er kanskje fordi jeg selv drømte om en bedre IKT-opplæring når jeg gikk på videregående skole. Forslag i høringen ser lovende ut. I en verden hvor svært mye verdiskapning skjer på toppen av en nettverks infrastruktur, burde vi gi elever muligheter til å lære dette tidligere enn på universitetet. I USA benytter tusenvis av videregående skoler Netacad som en del av denne type utdannelse. I Nederland er Netacad en del av opplæringen i yrkesopplæring.
Mitt håp er at vi også i Norge løfter kvaliteten på denne type utdannelse. Ønsket er at når IKT-realfagselever går ut av videregående, er de ettertraktet. Målet må være at lærlinger fra IKT-drift skal det være rift om blant bedriftene der ute! Skal vi få til det må vi støtte lærerne å innfri det som står som forslag til de nye lærerplanene. Å bruke Netacad-plattformen vil kunne gi mye av dette innholdet på en god måte.
Hva konkrekt er Netacad
Networking Academy leverer nettbasert innhold (www.netacad.com) , online vurdering av studenter, med mulighet til å følge studentene digitalt, praktiske laber slik at studentene får prøvd seg å sette opp nettverk selv. Videoer, quizer og mye mer. Netacad gir også instruktøropplæring og support. Denne instrukturoppæringen mener vi er noe av det viktigste. Skal lærere evne å lære bort teknologi, må de selv forstå faget. Målet er derfor også å løfte lærerene. Skolene som tar i bruk modulene baker de oftest inn i egen lærerplan som støtte og forbedring i måten de underviser.
Figur 1: Kurs som tilbys som del av Networking Academy
Noen av kursene kan tas uten behov for lærer (merket med orange mann). De kurs hvor det er et ikon for «instructor Training required» krever at institusjonen sender en lærer på et ukes kurs slik at kvaliteten blir så bra som mulig. Dette for å passe på at kvaliteten holdes oppe. Alle lærere som blir en kvalifisert instruktør på vår læringsplattform får også mulighet til å bli del av et globalt community av lærere som benytter plattformen. Der hjelper de hverandre og kommer med ideer og support.
Modulene i praksis
For bedre å forstå hvordan modulene fungerer har jeg plukket ut “Introduction to CyberSecurity” som et eksempel. En student vil logge inn på Netacad.com etter at lærer har registret de og delegert modulen til studenten. Studenten vil kun se de moduler som lærer har gitt de tilgang til. Ved å velge “Introduction to CyberSecurity” fra sin meny av kurs vil den laste i nettleseren. Lærer kan følge progresjonen til studentene.
Et bilde fra modulene om Cybersecurity
Her kan studenten gå igjennom innholdet i eget tempo. Enkelte deler har videoer som forklarer begreper funksjoner.
En video som forklarer “Incident prevention and detection”
Når man er ferdig med modulen kan lærer be studentene ta en quiz for å se om innholdet ble forstått.
Dashboard hvor studenten tar quiz
Om du er en lærer har du tilgang til egne områder med hvor de kan laste ned powerpoint-presentasjoner som støtter de i selve undervisningen og også forslag til hvordan innholdet kan læres bort på forskjellige måter.
Hvordan bli et Netacad
For å bli et Netacad må du ha til hensikt å lære bort det vi har i våre moduler. De kan ta en titt her for mer info. Linken tar deg også til en oversikt nederst på siden som sier noe om hva Netacad gir til gang til, gratis. For plattformen er faktisk det. Gratis. Cisco gir dette bort som del av sitt samfunnsansvar (Coperate Social Responsiblity) Er du interessert i å lære mer? Jeg foreslår at første steg er å melde din interesse til netacad-norge@external.cisco.com . Vi i Cisco Norge jobber med å få opp en struktur her i landet som gjør det mulig for lærere å ta alle våre kurs uten å trenge å reise utenlands. Alt er ikke på plass ennå, men vi er på god vei. Slagordet fra 1999, «Empowering the Internet-generation» lever i beste velgående. La oss løfte Norges digitalkompetanse sammen!
Bildet laget av Johannes Soto, 2 året.Grafisk Design – Noroff
Authors