Enriquecer la experiencia en el aula: Transformar las pizarras interactivas en puntos terminales de Telepresence
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La pizarra y la tiza del aula tradicional se enfrentan a la impresionante competencia de las pizarras electrónicas. Los docentes están adoptando las pizarras interactivas para dar vida al aprendizaje en el aula al mostrar y anotar contenido digital, como aplicaciones y programas, mapas, diagramas o páginas web. “En lugar de tener que pararse cerca de las PC, los docentes pueden pararse al frente de la clase como lo hacen habitualmente y controlar la aplicación o computadora tocando la pizarra electrónica”, explicó Kerry Best, gerente de TelePresence para el sector público de Cisco.
Proyectar el aula fuera de sus muros
Hoy, las instituciones educativas que cuentan con redes diseñadas para transportar video llamadas pueden utilizar las pizarras interactivas como puntos terminales de telepresencia y video, y proyectar el aula más allá de sus muros físicos. “Los estudiantes en un aula urbana de Los Ángeles pueden ver a sus compañeros en India, o realizar un viaje virtual de campo a cualquier lugar del mundo”, señaló Scott Aukema, gerente de arquitectura de telepresencia para el sector público de Cisco.
Manteniendo la perspectiva
La buena noticia es que ahora los docentes pueden combinar con más facilidad presentaciones y video en la misma pizarra interactiva. La experiencia solía verse empañada si el docente agrandaba o reducía la ventana de la presentación o video. Por lo tanto, los comentarios no quedaban alineados con la imagen y no cambiaban de tamaño en forma proporcional con la imagen. Por ende, podía ocurrir que un círculo que trazó el docente en una parte de un diagrama ya no estuviera alrededor del elemento de interés. “Esto provocaba distracciones y los estudiantes centraban su atención en la tecnología y no en el contenido”, explicó Aukema.
La solución es la tecnología Cisco® Synch, que funciona con los dispositivos Cisco utilizados para mostrar video en vivo en la pizarra (Figura 1). Con Cisco Synch, los docentes pueden añadir libremente video llamadas procedentes de varios lugares a sus sesiones de capacitación con pizarras interactivas y reorganizar y cambiar el tamaño de la presentación y video según sus preferencias. “Es posible mover y cambiar el tamaño de la pantalla con la imagen en la PC una y otra vez, y todas las marcas se moverán con la imagen, manteniendo el tamaño adecuado y la posición relativa a la imagen”, afirmó Best. “Al combinar las pizarras interactivas con el video, los docentes pueden captar la atención de los estudiantes e interactuar visualmente con personas que se encuentran en cualquier lugar del mundo”.
Para ver un video que muestra la tecnología Cisco Synch en acción, visite:
https://videosharing.cisco.com/vportal/VideoPlayer.jsp?ccsid=C-cd06d3c5-53e9-42a6-9594-5a22ab6b6ac6:1#
Para obtener más información sobre Cisco Synch, visite:
http://www.tandberg.com/interactive-whiteboards-video-conferencing-synch.jsp
Figura 1 Los docentes pueden mover las ventanas y cambiar su tamaño libremente
Figura 1 cont.
