この記事は、教育担当マーケティング スペシャリストである Rob Lothman によるブログ「Improving the Student Experience Across Campus」
（2018/5/24）の抄訳です。
「進化する学生の機会」についての、私たちのシリーズの3番目の記事です。
- 最初の記事はこちら
https://blogs.cisco.com/education/access-a-tale-of-three-academics - 2 番目の記事はこちら
https://blogs.cisco.com/education/translating-access-into-student-engagement
アクセスの強化は、学生に力を与えるための第一歩です。必要だがまだ不十分。このシリーズの2回目の記事では、この進化を推進する次のステップとして、学生の関与を強化するために教育の改善がどのように行われるかを検討しました。そして、それはまだ終わりではありません。
教授法だけが進化の必要がある唯一のものではありません。もちろん教育、教授法があらゆる学校や大学での中心ですが、学生の経験すべてを包括するものではないのです。学生が授業で過ごす時間はごく一部です。「教育改革」は、進化する学生機会の、ほんの一部に過ぎません。
教室からジム、図書館、バスに至るまで、学生はさまざま方法で、さまざまな交流を通じて学術コミュニティに参加しています。すべての学生は、経験と感情、反感と希望、欲望と夢のユニークなブレンドを持つ、複雑な人間です。個人の持つすべてのもの - 学年レベル、学年、そして身体や多様性のすべてを評価する方法は存在しません。学校は単に知識工場だけではありません。学びは知識、技能、適性をはるかに超えるものです。学びとは、カリキュラムを超越した、総合的な”経験”なのです。
教育者はいかにすれば、トラディショナルな教育や学習の枠を越えて、学生の経験に影響を与えることができるでしょうか？どのようにすれば、外部の視点や経験を学習環境に持ち込むことができるでしょうか？学校はいかにすれば、学習をキャンパス全体に組み込めるでしょうか？そして、どうすれば分析を活用してキャンパスを最適化し、インテリジェントでパーソナライズされた体験を提供できるのでしょうか？
学生体験に影響を与えるためにできることを、さらに深く理解しましょう。
- 時間と場所の制約から学習を解放する – 教室を物理的な壁を越えて拡張することは、いつでもどこでも学習ができることを意味します。教室でビデオを使用し、ビデオ会議とデジタルコンテンツ ツールを活用することで、学生はいつでもどこでも簡単にバーチャル教室に参加することができます。
- グローバルな視点の導入 – コラボレーション ツールを活用して外部の専門家とコミュニケーションをとり、仮想的なフィールド トリップを行うことで、学習環境への幅広い視点をもたらし、学生にユニークな体験を与え、共感を育てます。
- あなたのキャンパスをよりスマートにする – インテリジェント キャンパスは、どこでもリッチな経験を学生に提供します。接続されたデバイス、分析、オートメーションは、オープン教室を見つけるサポートから照明の最適化、時間に応じたエンゲージメントの向上に至るまで、あらゆる学生向けのサービスを提供します。
学生の経験を高めるには、学習の物理的、デジタル的な要素の両方を含め、キャンパス内の生活のあらゆる要素をより深く理解する必要があります。キャンパス スペースをつなぐことで、学校は学生の詳細を知ることができ、人間工学から自動化されたサービスまで、学生の成功に影響を与える、すべての環境要素を改善することができます。
教室を超えた経験を向上させることで、学生は自らの成長を促進するためのさらに大きなエージェンシーと関わることができます。より魅力的な学生は、彼らが学び、成功するための、より良い機会を備えています – 成功を経験する人が増えるほど、彼ら自身が学習環境の一部となり、学びをより愛するようになるでしょう。
学生の経験を向上させる方法については、Empowered Education eBookをご覧ください。
https://discover.cisco.com/en/us/education/ebook/empowerededucation
シスコの教育ソリューションの詳細については、www.cisco.com/jp/go/education をご覧ください。
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