Η σύνδεση της εκπαίδευσης με τις πραγματικές ανάγκες των επιχειρήσεων, σε έναν κόσμο που αλλάζει γρήγορα, εξακολουθεί να αποτελεί το μεγάλο στοίχημα όσων ασχολούνται με την παραγωγή γνώσης. Σε ποιες δεξιότητες πρέπει να επικεντρωθούν τα πανεπιστήμια ώστε οι απόφοιτοι να είναι καλύτερα προετοιμασμένοι για την αγορά εργασίας; Τι πρέπει να κάνουν οι επιχειρήσεις μαζί με τα πανεπιστημιακά ιδρύματα ώστε να περιοριστεί το μεγάλο χάσμα των δεξιοτήτων που εντοπίζεται σήμερα σε ορισμένους τομείς;
Μάλιστα, όσο προχωρά η ψηφιοποίηση των επιχειρήσεων (digitization of business) ή άλλων οργανισμών, τόσο αυξάνονται οι απαιτήσεις για ψηφιακές δεξιότητες, ακόμα και από στελέχη που δεν ανήκουν στο στενό πυρήνα των επαγγελματιών της τεχνολογίας. Με το Internet of Everything (IoE) είναι σήμερα εφικτή η ψηφιοποίηση όλων των πτυχών μιας επιχείρησης, με εξαιρετικά χαμηλό κόστος.
Στην Ελλάδα, όπως επισημαίνεται και στην τελευταία έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για τον Δείκτη Ψηφιακής Οικονομίας και Κοινωνίας (DESI), ο αριθμός των πτυχιούχων θετικών επιστημών και τεχνολογίας είναι σχετικά υψηλός, “γεγονός που αποτελεί καλό οιωνό” για το ψηφιακό μέλλον της χώρας. Την ίδια στιγμή, όμως, “το χαμηλό επίπεδο ψηφιακών δεξιοτήτων μπορεί να δράσει ως τροχοπέδη για την περαιτέρω ανάπτυξη της ψηφιακής οικονομίας και κοινωνίας”. Ο DESI είναι ένας σύνθετος δείκτης που καταγράφει την πρόοδο μιας χώρας στον ψηφιακό τομέα με βάση σειρά παραγόντων όπως οι τεχνολογικές υποδομές, η ψηφιοποίηση των επιχειρήσεων, το ανθρώπινο κεφάλαιο, κ.α.
Οι διαπιστώσεις της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την ανάγκη ενίσχυσης των ψηφιακών δεξιοτήτων στη χώρα μας στηρίζονται και στα στοιχεία από έρευνες για την αγορά εργασίας. Η ετήσια έρευνα Έλλειψης Ταλέντου της Manpower για το 2016, για παράδειγμα, αναδεικνύει πως η έλλειψη τεχνικών δεξιοτήτων αποτελεί τον κύριο παράγοντα δυσκολίας που αντιμετωπίζει μια επιχείρηση για την κάλυψη μιας κενής θέσης εργασίας στον τομέα των υπηρεσιών τεχνολογίας. Μάλιστα έξι (6) στις δέκα (10) επιχειρήσεις στην Ελλάδα δηλώνουν πως αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εξεύρεση των κατάλληλων στελεχών, με την ειδικότητα του “Προσωπικού Υπηρεσιών ΙΤ” να θεωρείται η δεύτερη πιο δύσκολη να καλυφθεί κατά την αναζήτηση εξειδικευμένου προσωπικού.
Η Cisco, εδώ και πάρα πολλά χρόνια, συνεργάζεται πολύ στενά με την εκπαιδευτική και φοιτητική κοινότητα σε θέματα εκπαίδευσης Πληροφορικής, κυρίως τελειόφοιτων και μεταπτυχιακών φοιτητών, αλλά και αποφοίτων λυκείου. Στόχος μας είναι να συνδεθούν οι δύο κόσμοι, της εκπαίδευσης και της αγοράς, να γνωρίζουν οι νέοι επαγγελματίες τι ζητούν σήμερα οι επιχειρήσεις, αλλά και ποιες δεξιότητες θα χρειάζονται σε δέκα χρόνια.
Κεντρικός άξονας της προσπάθειας είναι η πρωτοβουλία Cisco Networking Academy, ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα, μια πλατφόρμα ενίσχυσης ψηφιακών δεξιοτήτων στην οποία συμμετέχουν περισσότεροι από 9.500 οργανισμοί από ολόκληρο τον κόσμο, από σχολεία και πανεπιστήμια, μέχρι φορείς στήριξης ανέργων, κ.α. Περίπου 5,5 εκατομμύρια άνθρωποι έχουν μέχρι σήμερα συμμετάσχει στο πρόγραμμα το οποίο παρέχεται μέσω Διαδικτύου, σε συνεργασία με τοπικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Κάθε χρόνο, περισσότεροι από ένα εκατομμύριο άνθρωποι από ολόκληρο τον κόσμο συνδέονται στη διαδικτυακή εκπαιδευτική πλατφόρμα της Cisco για να μάθουν, να διδάξουν και να συνεργαστούν μεταξύ τους. Μέχρι σήμερα περισσότερες από 155 εκατομμύρια εξετάσεις έχουν ολοκληρωθεί. Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του προγράμματος www.netacad.com. Στην Ελλάδα η πρωτοβουλία Cisco Networking Academy είναι διαθέσιμη μέσω σειράς εκπαιδευτικών οργανισμών.
Κατά τη διάρκεια της προηγούμενης εκπαιδευτικής χρονιά 2015-2016, η Cisco διοργάνωσε σε συνεργασία με τα Πανεπιστήμια Κρήτης, Πελοποννήσου, Πάτρας και Κύπρου, σειρά εκπαιδευτικών διαλέξεων (16 στο σύνολο) καθώς και ημερίδων για τον επαγγελματικό προσανατολισμό των αποφοίτων τους. Χορηγήθηκαν και 10 υποτροφίες παρακολούθησης του προγράμματος CCNA, σε συνεργασία με την ακαδημία Interlei.
Για την φετινή ακαδημαϊκή χρονιά 2016-2017 προγραμματίζονται σειρά παρουσιάσεων, μέσα από αντίστοιχες εκδηλώσεις, στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο (Ε.Μ.Π.), στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.
Όσοι συμμετάσχουν, θα γνωρίσουν από κοντά μία από τις τελευταίες δράσεις μας, το Cisco Engineer Incubator, ένα πανευρωπαικό καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που σχεδιάστηκε από μηχανικούς της Cisco και τη Cisco Networking Academy, προκειμένου να υποστηρίξει την εκπαίδευση και τελικά την πρόσληψη ταλαντούχων μαθητών και αποφοίτων που τους ενδιαφέρει η ενασχόληση με τα δίκτυα. Οι απόφοιτοι που θα επιλεγούν για το φετινό πρόγραμμα του Cisco Engineer Incubator (Νοέμβριος 2017 – Απρίλιος 2018) θα παρακολουθήσουν δωρεάν σεμινάρια μέσω Διαδικτύου για το CCNP πρόγραμμά μας καθώς και advanced IT και soft skills και πιθανώς σύντομα να αποτελούν το νέο εργατικό δυναμικό της εταιρείας.
Authors